Konnektoren für Hauptsätze – die Konjunktionen

Die wichtigsten Satzarten der deutschen Sprache sind Hauptsätze und Nebensätze. In diesem Beitrag geht es darum, wie wir zwei Hauptsätze miteinander verbinden können. Für Hauptsätze (mit dem Verb auf der zweiten Position) gibt es einige Konnektoren, die wir nur für diese Sätze verwenden können.

Für Nebensätze (mit dem Verb am Ende) gibt es andere Konnektoren.

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Aktiv und Passiv mit Modalverben – eine Tabelle

Für meine Schüler ist es nicht leicht, das Passiv zu bilden. Ein bisschen komplizierter wird es noch, wenn wir eine Konstruktion mit einem Modalverb haben.

Wir verwenden das Aktiv, wenn wichtig ist, WER etwas macht. Wir haben einen Agens, der agiert. Wenn wir Sätze im Aktiv schreiben, ist also der Akteur wichtig.

Das Passiv nehmen wir, wenn wir ausdrücken, dass etwas gemacht wird, aber der Agens nicht wichtig oder nicht bekannt ist. Die Aktion oder Handlung ist also wichtiger als der Akteur.

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Leseverstehen: Rauchen bei Schülern

Heute findet ihr hier eine Übung zum Leseverstehen.

Über das Rauchen wird sehr viel diskutiert. Der folgende Text nennt und beschreibt die Vorteile des Rauchens für junge Menschen.

Ich habe zu dem Text ein Quiz mit Fragen zum Leseverstehen vorbereitet. Bitte öffnet zuerst den Text und lest ihn. Leseverstehen: Rauchen bei Schülern weiterlesen

Der Doppelkonnektor ENTWEDER … ODER

Sicher habt ihr den Konnektor ‚entweder … oder‘ schon einige Male gehört, aber ihr wisst nicht so genau, wann ihr ihn verwenden könnt und wo ‚entweder … oder‘ im Satz stehen kann.

In diesem Artikel erkläre ich euch, wann der Gebrauch von ‚entweder … oder‘ sinnvoll ist und wo diese beiden Wörter im Satz stehen können.

 

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Vermutungen mit Modalverben ausdrücken

Die Modalverben eignen sich wunderbar, wenn wir Vermutungen ausdrücken wollen. Dabei kann man – je nach Modalverb – wie mit einem Schalter die Stärke der Vermutung regulieren.

Welches Modalverb sinnvoll ist, hängt deshalb davon ab, wie stark wir etwas vermuten, also wie sicher wir sind, dass etwas passiert oder für wie wahrscheinlich wir etwas halten. Vermutungen mit Modalverben ausdrücken weiterlesen

Die Winkel in der Mathematik

Heute geht es bei Deutsch-Coach mal um die Mathematik.

Wer in die Schule geht, einen technischen Beruf erlernt oder ein technisches Fach studiert, hat sicher irgendwann mit Geometrie, einer Disziplin der Mathematik, zu tun.

Ein wichtiges Thema der Geometrie sind Winkel, denn ohne Winkel ist die Geometrie nicht möglich.

Je nach Größe der Winkel, die wir in Grad messen, haben die Winkel verschiedene Namen.

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Fragen und Fragewörter – eine Liste

Es passiert jeden Tag, dass wir eine oder mehrere Frage haben und hoffen, dass wir eine Antwort auf unsere Fragen bekommen. Wie in allen Sprachen sind Fragen ein wichtiges Mittel der Kommunikation. Deshalb geht es in diesem Beitrag um Fragen und Fragewörter. Ihr lernt, wie ihr eine Frage stellt und welche Fragentypen es gibt, und ihr bekommt unten eine Liste mit den wichtigsten Fragewörtern.

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Beschwerdebriefe – Tipps und Beispiele

In einigen Prüfungen, vor allem für die Niveaustufen ab B1, müsst ihr im Bereich des schriftlichen Ausdrucks einen Beschwerdebrief schreiben.

Im Internet findet ihr viele Anleitungen und Videos dafür. Ich habe mir einige dieser Anleitungen angesehen und eine Liste erstellt, die Internetseiten und Videos enthält, wo ihr euch genauer zum Thema informieren könnt und Beispiele findet. Die Liste wird von Zeit zu Zeit aktualisiert.

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Wie alt bist du? (über das Alter sprechen)

In meinem Unterricht höre ich leider immer wieder Fehler, wenn  Schüler ihr Alter sagen wollen oder ein bestimmtes Lebensalter in einem Satz mit einer Aktion oder einer Situation nennen wollen.

Manchmal höre ich schlimme Beispiele, wie dieses …

Ich habe 26 Jahre.

Das ist falsch !!!

Deshalb lernt ihr in diesem Beitrag einige Möglichkeiten, wie ihr das Nomen ‚Alter‘ und das Adjektiv ‚alt‘ in der deutschen Sprache verwenden könnt.

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