Hallo,
wer deutsche Märchen mag, der kennt die Brüder Grimm. Die Brüder Grimm – die „Märchenonkel“ der Nation weiterlesen
Wortschatz / Vokabeln
Hallo,
wer deutsche Märchen mag, der kennt die Brüder Grimm. Die Brüder Grimm – die „Märchenonkel“ der Nation weiterlesen
Es kommt im Leben öfter vor, dass man Geschenke bekommt oder man die Hilfe von anderen Personen braucht.
Dann sollte man sich bedanken.
Die deutsche Sprache bietet euch viele Varianten, ‚danke‚ zu sagen. Wie das funktioniert, lernt ihr in diesem Artikel.
Heute stelle ich euch vier Asse für das Telefonieren vor.
anrufen / sprechen / fragen / antworten – Akkusativ oder Dativ? weiterlesen
Hallo,
heute bekommt ihr die Möglichkeit, die Ausdrücke ‚Paar‘, ‚ein paar‘ oder ‚Partner‘ zu trainieren.
In der Übung könnt ihr die Artikel von Dingen im Büro trainieren.
In dieser Übung müsst ihr den richtigen Artikel ankreuzen.
Ludwig van Beethoven ist einer der weltberühmtesten klassischen Komponisten, den Deutschland hervorgebracht hat.
Ludwig van Beethoven – einer der ganz großen Meister weiterlesen
In dieser Übung könnt ihr die Fragewörter trainieren.
Ihr müsst die Wörter auf den richtigen Platz ziehen!

In diesem Beitrag über die Verben im Genitiv lernt ihr einige Verben mit Genitiv konkreter kennen. Es folgt eine kleine Liste mit Verben, denen ein Genitivobjekt folgt. Diese Verben können aber mit einem zusätzlichen Objekt (Akkusativ oder Dativ) stehen. Viele der Verben mit einem Genitivobjekt sind reflexive Verben, deren Reflexipronomen oft im Akkusativ stehen.
Wenn man einen Vortrag hält oder eine Diskussion führt, ist es sehr zu empfehlen, seine Aussagen geordnet darzustellen, damit Zuhörer oder Leser diese Argumente verstehen können. Dazu sollte man seine Sätze sinnvoll miteinander verbinden, aber es kommt darauf an, wie man das tut. So kann man beispielsweise einzelne Sätze mit Temporaladverbien oder Lokaladverbien verbinden, wenn es sinnvoll ist. Hierfür seht ihr zwei Beispiele …
Ich besuche meine Tante. Vorher gehe ich ins Fitnessstudio.
Manfred fährt in die Berge. Dort kann er sich erholen.
In diesem Beitrag geht es jedoch um Möglichkeiten, Sätze kausal zu verbinden. Genauer gesagt lernt ihr Adverbien und andere Ausdrücke kennen, mit denen ihr Folgen, Konsequenzen oder Folgerungen in eurer Argumentation darstellen könnt.
Adverbien und Ausdrücke für Folgen und Konsequenzen weiterlesen
Hallo,
die Fans der deutschen Kriminalserie „Tatort“ werden sich sicher noch gut an ihn erinnern: Kommissar Schimanski. Götz George – der Kommissar Schimanski weiterlesen

Manchmal kommt es auf die Präposition an, um zu sehen, wie wir ein Wort verstehen müssen. Ein solches Beispiel finden wir bei dem femininen Nomen „Beziehung“.
Vor Kurzem hat mich eine Schülerin gefragt, was der Unterschied zwischen einer Beziehung ZU jemandem und einer Beziehung MIT jemanden ist.
Darauf möchte ich heute in diesem Beitrag einmal näher eingehen.
Hallo,
Albert Schweitzer, geboren am 14. Januar 1875 in Kaysersberg (Elsass), war einer der bekanntesten Ärzte, der einen großen Teil seines Lebens der Entwicklungshilfe in Gabun (Afrika) widmete. Albert Schweitzer – Arzt, Philosoph und Theologe für den Frieden weiterlesen
In der Übung könnt ihr den Genitiv trainieren.
Setzt die richtige Form für das Nomen mit dem richtigen Artikel im Genitiv ein!
Achtet bitte auf die richtige Deklination von Artikeln, Nomen und Adjektiven!

Wenn man Hilfe braucht oder etwas wünscht, gebraucht man meistens das Wort „bitte“. Es kann als Adverb (bitte), als Nomen (die Bitte) oder als Verb (bitten) verwendet werden. Welche Möglichkeiten es in der deutschen Sprache gibt, um eine Hilfe oder auch um eine Information zu bitten, ist das Thema dieses Beitrags.

Das Wort PROBLEM kennt sicher jeder von euch, denn dieses Wort gibt es in vielen Sprachen. Trotzdem sehe ich in meinem Unterricht immer wieder, dass Schüler PROBLEME haben, das Wort richtig zu deklinieren oder mit passenden Verben zu verbinden.
Deshalb geht es in diesem Beitrag um das Wort PROBLEM, damit ihr es richtig verwenden lernt und Fehler vermeiden könnt.