Kategoriearchiv: Wortschatz / Vokabeln

Wortschatz / Vokabeln

Die Einleitung zur Präsentation eines Themas

Stellt euch vor, ihr lest ein Buch oder einen Text und ihr sollt jemandem in einem Satz erklären, was ihr gerade lest.

Könnt ihr das?

In der deutschen Sprache gibt es einige Ausdrücke, mit denen ihr das Thema eines Textes nennen oder kurz darüber informieren könnt, bevor ihr vielleicht über Details sprecht. Einige dieser Ausdrücke stelle ich euch in diesem Beitrag vor.

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Mit VERBEN.DE Bedeutungen von Verben lernen

Viele meiner Schüler und Schülerinnen, die Deutsch lernen, kennen zwar die Konjugation von Verben oder auch die Deklination von Nomen und Adjektiven, aber sie wissen oft nicht genau welche Bedeutung sie nehmen sollen.

Dafür bietet euch neben diesem Blog auch die Seite Verben.de eine umfassende Hilfe an.

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Leseverstehen: Der Mann, der niemals zu spät kam

Heute findet ihr hier eine Übung zum Leseverstehen.

Die folgende Geschichte handelt von einem Mann, der fast sein ganzes Leben nicht zu spät kam.

Ich habe zu dem Text ein Quiz mit Fragen zum Leseverstehen vorbereitet.

Bitte öffnet zuerst den Text und lest ihn. Leseverstehen: Der Mann, der niemals zu spät kam weiterlesen →

Martin Luther – der Reformator

Hallo,

Martin Luther war einer der bekanntesten Persönlichkeiten des Mittelalters.

Er lebte von 1483 – 1546 und begann seine berufliche Laufbahn zunächst als Augustinermönch.

Später wandelte sich jedoch seine Haltung gegenüber der katholischen Kirche und er stand ihr und ihren Praktiken zunehmend kritisch gegenüber, was ihn schließlich zum „Reformator“ werden ließ.

Er wird deshalb als Gründer der evangelischen Kirche in Deutschland gesehen.

Zu seinen Lebensleistungen gehörte aber auch, dass er durch seine Bibelübersetzung einen wichtigen Beitrag zur Entstehung der neuhochdeutschen, einheitlichen Schriftsprache leistete.

Martin Luther war auch ein Freund klarer Worte, wie man es am Zitat sehen kann.

Öèôðîâàÿ ðåïðîäóêöèÿ íàõîäèòñÿ â èíòåðíåò-ìóçåå gallerix.ru

Wer mehr über Martin Luther erfahren möchte, kann das hier tun: Luther.de .

 

ÜBUNG: Sprachbausteine – Beschwerdebrief Tierbetreuung (Grammatik / Wortschatz)

Kennt ihr die Übungen mit Sprachbausteinen?

Diese Übungen bieten ein sinnvolles Training der Grammatik und des Wortschatzes. Aufgaben mit Sprachbausteinen findet ihr auch in einigen offiziellen Sprachprüfungen, wie TELC oder ÖSD.

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Die Präposition NACH

Die Präposition NACH ist eine sehr interessante Präposition. Viele Menschen, die Deutsch lernen, versuchen Sätze mit NACH zu bilden, die leider oft falsch sind. Meistens sind andere Präpositionen nötig, aber nicht NACH.

In diesem Beitrag erkläre ich euch, wann ihr die Präposition NACH gebrauchen könnt.

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Ein Ergebnis HABEN… oder welches Verb ?

Wenn jemand über einen Erfolg spricht oder schreibt, höre oder lese ich  oft diesen Satz:

Ich habe in der Prüfung ein sehr gutes Ergebnis gehabt.

Diesen Satz kann man auf diese Art natürlich sagen, aber er ist einfach und zeigt kein sehr hohes Sprachniveau. Jedoch gibt es Möglichkeiten, ihn schöner auszudrücken.  Darum geht es in diesem Beitrag.

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