Da wir das Perfekt als gesprochene Vergangenheit täglich verwenden, müssen wir es korrekt bilden, damit wir gut sprechen.
Die meisten, die Deutsch lernen, wissen sicher, dass das Perfekt (und das Plusquamperfekt) mit den Hilfsverben SEIN oder HABEN und dem Partizip II des Verbs gebildet wird.
In diesem Beitrag erkläre ich, wann wir das Verb SEIN nehmen müssen.
Hallo,
heute könnt ihr hier die Plurale von Fremdwörtern trainieren. ÜBUNG: Plurale von Fremdwörtern weiterlesen
Hallo,
in meinem Unterricht erlebe ich immer wieder, dass die Schüler Probleme mit dem Wort „Freund“ haben. Ein Freund … weiterlesen
Wenn wir sagen wollen, dass eine Aktion VOR einer anderen stattfindet, haben wir in der deutschen Sprache viele Wörter dafür.
Leider kann man aber nicht jedes dieser Wörter in jeder Situation verwenden. Deshalb beschäftige ich mich in diesem Beitrag mit den Wörtern VOR, BEVOR, VORHIN, VORHER und DAVOR.
Hallo,
heute könnt ihr hier das Futur II trainieren. ÜBUNG: Futur II weiterlesen
Wie ihr sicher wisst, hat die deutsche Sprache vier Fälle (Kasus), den Nominativ, den Akkusativ, den Dativ und den Genitiv.
Es ist notwendig, diese vier Fälle zu kennen, weil ihr Nomen, Pronomen, Adjektive und Artikel im korrekten Fall deklinieren müsst. Aber den richtigen Fall / Kasus zu verwenden, müsst ihr wissen, welche Funktion diese Wörter im Satz haben.
Deshalb lernt ihr in diesem Beitrag etwas über die vier Fälle / Kasus. Wir verwenden die vier Fälle nach Verben oder nach Präpositionen.
In diesem Beitrag geht es um die vier Fälle nach Verben, denn die meisten Verben haben einen oder mehrere Fälle. Die Präpositionen und ihre Fälle lernt ihr in anderen Beiträgen kennen,
Nominativ, Akkusativ, Dativ und Genitiv – die vier Fälle weiterlesen
Hallo,
heute könnt ihr hier die Modalverben trainieren. ÜBUNG: Setze das richtige Modalverb im Präsens ein ! weiterlesen
Hallo,
im letzten Beitrag habe ich euch gezeigt, was trennbare und nicht trennbare Verben sind.
Ihr habt auch gesehen, welche Präfixe vor trennbaren oder nicht trennbaren Verben stehen.
In diesem Beitrag schreibe ich über die Stellung dieser Verben im Satz.
Sehen wir uns zuerst den normalen Hauptsatz an.
Hier haben wir die Verben in den beiden einfachen Zeiten, Präsens und Präteritum.
Bei den trennbaren Verben steht der Verbstamm mit seiner Konjugationsendung auf der zweiten Position, das Präfix steht am Ende.
Bei den nicht trennbaren Verben steht das gesamte Verb an der zweiten Stelle.
Hier stehen trennbare und untrennbare Verben als Partizip II am Ende des Satzes, aber bei dem trennbaren Verb wird ein -ge- in das Partizip II (hinter das Präfix) eingefügt. Wir kennen das als Satzklammer beim Hauptsatz.
Beide Verbtypen, das trennbare und das untrennbare Verb, sind hier Infinitive. Weil das Hilfsverb oder das Modalverb schon auf Position 2 stehen, stehen alle Infinitive am Ende des Satzes. Wir kennen das als Satzklammer beim Hauptsatz.
Im Prinzip haben wir die gleiche Situation wie beim normalen Hauptsatz.
Wenn das Verb trennbar ist, steht der Verbstamm mit seiner Konjugationsendung am Anfang (Position 1 oder 2) und das Präfix am Ende. Bei nicht trennbaren Verben bleiben Verbstamm und Präfix „zusammen“ am Anfang.
Im nächsten Beitrag werde ich mich mit den trennbaren / nicht trennbaren Verben im Nebensatz beschäftigen.
Hallo,
heute könnt ihr hier die Konnektoren wenn oder als trainieren. ÜBUNG: Konnektoren WENN oder ALS weiterlesen
Wie ihr in einem anderen Beitrag lesen könnt, kann man die Konnektoren „um … zu“ und „damit“ am Anfang eines Nebensatzes verwenden, wenn ein Zweck, ein Ziel oder eine Absicht des vorherigen Hauptsatzes ausgedrückt werden soll. Diese Nebensätze sind Finalsätze, wie diese …
Martin arbeitet jeden Tag hart, um viel Geld zu verdienen.
Martin arbeitet jeden Tag hart, damit er viel Geld verdient.
Jedoch brauchen wir nicht immer „um … zu“ oder „damit“, um Ziele, Zwecke oder Absichten zu formulieren. Dieser Beitrag erlärt euch mögliche Alternativen zu diesen beiden Konnektoren.
Alternativen zu den Konnektoren „um … zu“ und „damit“ weiterlesen
Viele von euch kennen sicher die Konnektoren „um … zu“ und „damit“, aber nicht immer ist klar, wann und wie ihr sie verwenden könnt.
Diese Konnektoren haben die gleiche Bedeutung, aber nicht in allen Situationen sind beide verwendbar.
Vor allem „um … zu“ ist nicht immer möglich und es gibt Situationen, in denen wir sogar keinen dieser beiden Konnektoren benötigen.
Um diese Fragen zu beantworten, schreibe ich heute über „um … zu“ und „damit“. In einem anderen Beitrag geht es dann um die möglichen Alternativen zu diesen beiden Konnektoren.
Hallo,
heute habt ihr wieder die Möglichkeit, euer Leseverstehen zu trainieren und dieses Mal auch die Hauptsatz-Konnektoren zu trainieren.
In der Übung findet ihr einen Text über Deutschland. Leseverstehen Deutschland – Konnektoren und Fragen weiterlesen
Viele meiner Schüler haben Probleme mit dem Wort „Unterschied“. Der Unterschied ist das Substantiv zu „unterscheiden“. Der UNTERSCHIED – Bitte genau ansehen! weiterlesen
Hallo,
heute bekommt ihr die Möglichkeit, ein bisschen eure Grammatik zu trainieren. Es geht um temporale Präpositionen.
Die Verwendung der Modalverben ist oft ein Problem für Deutschlernende. Deshalb möchte ich die Verwendung der Modalverben an dieser Stelle kurz erklären. Verwendung der Modalverben „müssen“, „sollen“, „sollte“ weiterlesen
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